KPS 3014 PENGURUSAN PEMBELAJARAN ( KEPIMPINAN DAN ORGANISASI )

2.0  Objektif

•  Menghuraikan jenis-jenis gaya kepimpinan di sekolah

•  Mengkaji kepentingan kepimpinan dan organisasi di sekolah

•  Menganalisis struktur/carta organisasi sekolah serta peranan dan fungsi setiap jabatan dalam sekolah

•  Menganalisis gaya kepimpinan yang berkesan untuk diamalkan oleh sekolah

• Menganalisis ciri-ciri yang perlu diamalkan oleh seorang pemimpin atau pengetua dalam sesebuah sekolah

Kajian ini mempunyai lima objektif untuk mengkaji kepimpinan dan organisasi. Objektif pertama dalam kajian ini adalah untuk menganalisis jenis-jenis gaya kepimpinan yang diamalkan oleh pengetua di sekolah. Gaya kepimpinan merupakan cara seseorang pemimpin menggunakan kuasa yang dimiliki sebagai alat untuk mempengaruhi pekerja supaya mereka bekerja kuat untuk mencapai matlamat organisasi. Setiap gaya kepimpinan terdapat fungsi dan kesan yang berbeza. Melalui kajian ini, kita dapat mengetahui dan mempelajari setiap fungsi dan kesan gaya kepimpinan. Objektif yang seterusnya ialah mengkaji kepentingan kepimpinan dan organisasi. Pemimpin memainkan peranan yang penting untuk menerajui organisasi bagi menuju wawasan, matlamat dan objektif yang ditetapkan. Keupayaan pemimpin dalam menerajui organisasi juga dijadikan sebagai faktor yang boleh menentukan kejayaan dan kegagalan organisasi berkenaan. Oleh itu, melalui kajian ini, kita dapat mempelajari bagaimana seorang pengetua memainkan peranan penting dalam sebuah organisasi sekolah.

  Selain itu, objektif ketiga adalah menganalisis struktur/carta organisasi sekolah serta peranan dan fungsi setiap bahagian dalam organisasi sekolah. Tujuan objektif ini adalah menganalisis bagaimana struktur atau carta organisasi sekolah dibentuk dengan berkesan dan sistematik. Objektif ini juga mengkaji bagaimana setiap jabatan sekolah melaksanakan bidang tugas masing-masing yang membawa kecemerlangan, keberkesanan dan kecekapan dalam sebuah sekolah. Di samping itu, kajian ini juga menganalisis gaya kepimpinan yang berkesan untuk diamalkan oleh sekolah. Melalui pengumpulan data untuk menganalisis jenis-jenis gaya kepimpinan yang mana lebih tinggi atau sesuai untuk diamalkan di sekolah. Gaya kepimpinan yang berkesan penting kepada seseorang pengetua untuk menguruskan sekolah atau guru-guru kerana gaya kepimpinan yang berkesan dapat membantu pembangunan, kemajuan dan kejayaan dalam sebuah sekolah. Objektif terakhir adalah menganalisis ciri-ciri yang perlu diamalkan oleh seorang pemimpin atau pengetua dalam sesebuah organisasi. Melalui penyelidikan ini, kita dapat mengetahui ciri-ciri yang perlu diamalkan oleh seorang pengetua supaya pengetua dapat menjadi role model kepada pekerja atau guru dalam sesebuah sekolah.